Сочинение на тему «Великая Отечественная война. Война коснулась каждого из нас 20 миллионов жизней унесла вов

Вопрос о людских потерях Советского Союза в Великой Отечественной войне по сей день остается открытым. Пока относительно точно подсчитаны лишь безвозвратные потери среди военнослужащих. Но погибшие на поле боя и умершие в госпиталях - это лишь меньшая часть от общего числа человеческих жизней, которые унесла война.

ВПЕРВЫЕ "официальная" цифра, обобщившая, как считалось, все потери СССР в Великой Отечественной войне, была приведена в феврале 1946 г. И. В. Сталиным. Согласно его словам, опубликованным в журнале "Большевик", "...в результате немецкого вторжения Советский Союз безвозвратно потерял в боях с немцами, а также благодаря немецкой оккупации и угону советских людей на немецкую каторгу - около 7 млн. человек". Почему была названа именно эта цифра - понять трудно, однако само стремление ее занизить объяснить можно: начиналась "холодная война", и советское руководство явно пыталось скрыть от проницательных союзников - к тому времени уже бывших - реальные масштабы ущерба, нанесенного стране.

В начале 1961 г. Н. С. Хрущев сделал достоянием мировой общественности иную цифру, указав, что война "унесла два десятка миллионов жизней советских людей". Хотя и эта цифра с трудом поддается научному обоснованию, она почти на четверть века стала хрестоматийной, войдя во все научные работы и художественные произведения.

ЭТО, правда, не означало, что научный поиск полностью прекратился. Даже в годы "застоя" предпринимались попытки уточнить конкретные цифры. Российскими историками- демографами уже выработана особая методика, позволяющая "очищать" цифры от фальсификаций.

ПОСЛЕ войны - в основном в начале 50-х гг. - почти во всех воевавших странах были проведены переписи населения, что позволило примерно подсчитать масштабы потерь. В СССР такая перепись долго откладывалась и была проведена лишь в 1959 г.: с точки зрения демографических изменений 13,5 лет, прошедших на тот момент с мая 1945 г., - большой срок. В результате специалистам пришлось использовать другие исторические источники - в частности, например, списки избирателей по выборам в Верховный Совет СССР в 1946 - 1954 гг.

По расчетным данным, в середине 1941 г. наиболее вероятная численность населения СССР (включая население территорий, присоединенных уже после начала второй мировой войны, в 1939 - 1940 гг.) равнялась 196,7 млн. человек, а в начале 1946 г. - 170,5 млн., т. е. на 26,2 млн. меньше.

На основе военно-оперативных донесений с фронтов, материалов Генштаба и отчетов военно-медицинского управления определены общие безвозвратные потери списочного состава Вооруженных Сил вместе с пограничными и внутренними войсками: 8 млн. 668 тыс. человек. Остальные потери - около 18 млн. - пришлись на гражданское население оккупированных и прифронтовых территорий.

На международной научной конференции, состоявшейся в марте текущего года в Институте российской истории РАН в Москве, большинство экспертов сошлось на таких цифрах. Из 18 млн. мирных жителей около 8 млн. 500 тыс. человек погибло на оккупированных и прифронтовых территориях от голода, бомбежек, артобстрелов, тяжелых условий жизни, непосильного труда. Еще 2 млн. 165 тыс. погибло на принудительных работах в Германии. Число преднамеренно уничтоженных в результате гитлеровской политики геноцида (расстрелянных, погибших в гетто, тюрьмах, концлагерях) составило примерно 7 млн. 420 тыс. человек.

В ИТОГЕ, как видим, потери гражданского населения оказались почти вдвое выше боевых потерь Вооруженных Сил СССР.

Наряду с прямыми потерями демографы выделяют еще и косвенные потери от повышенной смертности военного времени, то есть преждевременно умершие из-за ухудшения жизни, неудовлетворительного медицинского обслуживания, тяжелых нервных стрессов. Сюда же относят и потери, связанные с пониженной рождаемостью, составившей в годы войны 30 - 50 % от довоенной. Все эти потери оцениваются в 22 - 23 миллиона человек.

Таким образом, прямые и косвенные потери населения СССР в годы Великой Отечественной войны, исходя из имеющихся данных, можно оценить в 48 - 50 миллионов человек. В будущем эти цифры будут, несомненно, уточняться.

Ольга ВЕРБИЦКАЯ, кандидат исторических наук

По известной статистике Великая Отечественная война унесла около 27 млн. жизней граждан Советского Союза. Из них около 10 млн. – солдаты, остальные – старики, женщины, дети. Но статистика молчит о том, сколько детей погибло в годы Великой Отечественной войны. Таких данных просто нет. Война искалечила тысячи детских судеб, отняла светлое и радостное детство. Дети войны, как могли, приближали Победу в меру своих, хоть и маленьких, хоть и слабых, сил. Они хлебнули горя полной чашей, может быть, слишком большой для маленького человека, ведь начало войны совпало для них с началом жизни… Сколько их было угнано на чужбину… Сколько убито нерождёнными…

Сотни тысяч мальчишек и девчонок в годы Великой Отечественной шли в военкоматы, прибавляли себе год-два и уходили защищать Родину, многие погибали за нее. Дети войны зачастую натерпелись от нее не меньше, чем бойцы на фронте. Попранное войной детство, страдания, голод, смерть рано сделали ребятишек взрослыми, воспитав в них недетскую силу духа, смелость, способность к самопожертвованию, к подвигу во имя Родины, во имя Победы. Дети воевали наравне со взрослыми и в действующей армии, и в партизанских отрядах. И это были не единичные случаи. Таких ребят, по данным советских источников, во время Великой Отечественной войны были десятки тысячи.

Вот имена некоторых из них: Володя Казьмин, Юра Жданко, Леня Голиков, Марат Казей, Лара Михеенко, Валя Котик, Таня Морозова, Витя Коробков, Зина Портнова. Многие из них так воевали, что заслужили боевые ордена и медали, а четверо: Марат Казей, Валя Котик, Зина Портнова, Леня Голиков, стали Героями Советского Союза. С первых дней оккупации мальчишки и девчонки начали действовать на свой страх и риск, который действительно был смертельным.

Ребята собирали оставшиеся от боёв винтовки, патроны, пулемёты, гранаты, а затем передавали всё это партизанам, конечно, они серьёзно рисковали. Многие школьники, опять же на свой страх и риск, вели разведку, были связными в партизанских отрядах. Спасали раненных красноармейцев, помогали устраивать подпольщикам побеги наших военнопленных из немецких концлагерей. Поджигали немецкие склады с продовольствием, техникой, обмундированием, фуражом, взрывали железнодорожные вагоны и паровозы. На "детском фронте" воевали как мальчики, так и девочки. Особенно массовым он был в Белоруссии.

В частях и подразделениях на фронте вместе с бойцами и командирами нередко воевали подростки 13-15 лет. В основном это были дети, лишившиеся своих родителей, в большинстве случаев убитых или угнанных немцами в Германию. Дети, оставшиеся в разрушенных городах и сёлах становились беспризорными, обречёнными на голодную смерть. Страшно и трудно было остаться на оккупированной врагом территории. Детей могли отправить в концлагерь, вывезти на работы в Германию, превратив в рабов, сделать донорами для немецких солдат и т.д.

Кроме этого, немцы в тылу совсем не стеснялись, и со всей жестокостью расправлялись с детьми. "...Часто из-за развлечений группа немцев на отдыхе устраивала себе разрядку: бросали кусок хлеба, дети бежали к нему, а вслед им автоматные очереди. Сколько детей погибло из-за таких забав немцев по всей стране! Опухшие от голода дети могли что-то взять, не смысля, съестное у немца, и тут же очередь из автомата. И наелся ребенок навек!" (Солохина Н.Я., Калужская область, г. Людиново, из статьи «Мы родом не из детства», «Мир новостей», №27, 2010, с. 26).
Поэтому, проходящие по этим местам части Красной Армии чутко относились к таким ребятам и часто забирали их с собой. Сыны полков – дети военных лет воевали против немецких оккупантов наравне со взрослыми. Маршал Баграмян вспоминал, что смелость, отвага подростков, их изобретательность в выполнении заданий поражали даже старых и опытных солдат.

"Федя Самодуров. Феде 14 лет, он воспитанник мотострелковой части, которой командует гвардии капитан А. Чернавин. Подобран был Федя на своей родине, в разрушенном селе Воронежской области. Вместе с частью участвовал в боях за Тернополь, с пулемётным расчётом вышибал немцев из города. Когда почти весь расчёт погиб, подросток вместе с уцелевшим бойцом взялся за пулемёт, долго и упорно отстреливаясь, задержал врага. Федя был награждён медалью «За отвагу».
Ваня Козлов. Ване 13 лет, он остался без родных и уже второй год находится в мотострелковой части. На фронте он доставляет пищу, газеты и письма бойцам в самых сложных условиях.
Петя Зуб. Не менее трудную специальность избрал себе Петя Зуб. Он давно решил стать разведчиком. Родители его убиты, и он знает, как можно рассчитаться с проклятым немцем. Вместе с опытными разведчиками добирается до врага, сообщает по радио его местонахождение, и артиллерия по их указке даёт огонь, сокрушая фашистов". («Аргументы и факты», №25, 2010, с. 42).

Таких ребят во время войны погибло и пропало без вести очень много. В повести Владимира Богомолова «Иван» можно прочитать о судьбе юного разведчика. Родом Ваня был из Гомеля. В войну погибли его отец и сестрёнка. Мальчику пришлось пережить многое: он был и в партизанах, и в Тростянце – в лагере смерти. Массовые расстрелы, жестокое обращение с населением вызывали и у детей огромное желание мстить. Попадая в гестапо, подростки проявляли удивительные мужество и стойкость. Вот как описывает автор гибель героя повести: "...21 декабря сего года в расположении 23-го армейского корпуса, в запретной зоне близ железной дороги, чином вспомогательной полиции Ефимом Титковым был замечен и после двухчасового наблюдения задержан русский, школьник 10 – 12 лет, лежавший в снегу и наблюдавший за движением эшелонов на участке Калинковичи – Клинск... На допросах держался вызывающе: не скрывал своего враждебного отношения к немецкой армии и Германской империи. В соответствии с директивой Верховного командования вооруженными силами от 11 ноября 1942 года расстрелян 25.12.43 г. в 6.55".

Девочки тоже активно участвовали в подпольной и партизанской борьбе на оккупированной территории. Пятнадцатилетняя Зина Портнова приехала из Ленинграда к родственникам в 1941 г. на летние каникулы в деревню Зуй Витебской области. Во время войны стала активным участником Обольской антифашистской подпольную молодёжной организации «Юные мстители». Работая в столовой курсов переподготовки немецких офицеров, по указанию подполья отравила пищу. Участвовала в других диверсиях, распространяла листовки среди населения, по заданию партизанского отряда вела разведку. В декабре 1943 г., возвращаясь с задания, она была арестована в деревне Мостище и опознана предателем. На одном из допросов, схватив со стола пистолет следователя, застрелила его и ещё двух гитлеровцев, пыталась бежать, но была схвачена, зверски замучена и 13 января 1944 г. расстреляна в тюрьме г. Полоцка.

Тринадцатилетняя Лида часто брала корзину или сумку и уходила на железнодорожные пути собирать уголь, добывая разведданные о немецких военных эшелонах. Если ее останавливали часовые, она объясняла, что собирает уголь, чтобы отапливать комнату, в которой живут немцы. Маму Оли и младшую сестрёнку Лиду фашисты схватили и расстреляли, а Оля продолжала бесстрашно выполнять задания партизан. За голову юной партизанки Оли Демеш фашисты обещали щедрую награду – землю, корову и 10 тысяч марок. Копии ее фотографии были розданы и разосланы всем патрульным службам, полицаям, старостам и тайным агентам. Захватить и доставить ее живьем – таков был приказ! Но поймать девочку не удалось. Ольга уничтожила 20 немецких солдат и офицеров, пустила под откос 7 вражеских эшелонов, вела разведку, участвовала в «рельсовой войне», в уничтожении немецких карательных подразделений.

С первых дней войны у детей было огромное желание хоть чем-нибудь помочь фронту. В тылу дети изо всех сил помогали взрослым во всех делах: участвовали в противовоздушной обороне – дежурили на крышах домов во время вражеских налетов, строили оборонительные укрепления, собирали черный и цветной металлолом, лекарственные растения, участвовали в сборе вещей для Красной Армии, работали на воскресниках.

Сутками трудились ребята на заводах, фабриках и производствах, встав за станки вместо ушедших на фронт братьев и отцов. Дети трудились и на оборонных предприятиях: делали взрыватели к минам, запалы к ручным гранатам, дымовые шашки, цветные сигнальные ракеты, собирали противогазы. Работали в сельском хозяйстве, выращивали овощи для госпиталей. В школьных пошивочных мастерских пионеры шили для армии белье, гимнастерки. Девочки вязали теплые вещи для фронта: варежки, носки, шарфы, шили кисеты для табака. Ребята помогали раненым в госпиталях, писали под их диктовку письма родным, ставили для раненых спектакли, устраивали концерты, вызывая улыбку у измученных войной взрослых мужчин. Об одном таком концерте есть трогательное стихотворение у Е. Евтушенко:

"В палате выключили радио...
И кто-то гладил мне вихор.
В Зиминским госпитале раненым
Давал концерт наш детский хор..."

А тем временем голод, холод, болезни в два счета расправлялись с хрупкими маленькими жизнями.
Ряд объективных причин: уход учителей в армию, эвакуация населения из западных районов в восточные, включение учащихся в трудовую деятельность в связи с уходом на войну кормильцев семьи, передача многих школ под госпитали и др., помешали развёртыванию в СССР во время войны всеобщего семилетного обязательного обучения, начатого в 30-е годы. В оставшихся учебных заведениях обучение велось в две-три, а иногда и четыре смены. При этом дети вынуждены были сами запасать дрова для котельных. Учебников не было, а из-за нехватки бумаги писали на старых газетах между строчками. Тем не менее, открывались и новые школы, создавались дополнительные классы. Для эвакуированных детей создавались школы-интернаты. Для той молодежи, которая в начале войны оставила школу и была занята в промышленности или в сельском хозяйстве, в 1943 году были организованы школы рабочей и сельской молодежи.

В летописи Великой Отечественной войны до сих пор остаётся ещё много малоизвестных страниц, например, судьба детских садов. "Оказывается, в декабре 1941-го в осажденной Москве в бомбоубежищах работали детские сады. Когда враг был отброшен, они возобновили свою работу быстрее, чем многие вузы. К осени 1942 года в Москве открылись 258 садиков!

"Играйте же, дети
Растите на воле!
На то вам и красное
Детство дано" , – писал Некрасов Н.А., но война лишила и детсадовцев «красного детства». Рано повзрослели и эти маленькие детишки, быстро разучившись шалить и капризничать. На детские утренники в садики приходили из госпиталей выздоравливающие бойцы. Раненые солдаты долго аплодировали маленьким артистам, улыбаясь сквозь слезы... Тепло детского праздника согревало израненные души фронтовиков, напоминало о доме, помогало вернуться с войны невредимыми. Ребята из детских садов и их воспитательницы тоже писали письма солдатам на фронт, посылали рисунки, подарки.

У детей изменились игры, появилась "…новая игра – в госпиталь. В больницу играли и раньше, но не так. Теперь раненые для них – реальные люди. А вот в войну играют реже, потому что никто не хочет быть фашистом. Эту роль у них выполняют деревья. В них стреляют снежками. Научились оказывать помощь пострадавшим – упавшим, ушибленным". Из письма мальчика фронтовику: "Мы раньше тоже часто играли в войну, а теперь гораздо реже – надоела война, скорее бы она кончилась, чтобы мы опять хорошо жили…" (Там же).

В связи с гибелью родителей в стране появилось много беспризорных детей. Советское государство, несмотря на тяжелое военное время, все же выполняло свои обязательства перед детьми, оставшимися без родителей. Для борьбы с безнадзорностью была организована и открыта сеть детских приемников и детских домов, организовано трудоустройство подростков. Многие семьи советских граждан стали брать к себе на воспитание детей-сирот, где они обрели себе новых родителей. К сожалению, далеко не все воспитатели и руководители детских учреждений отличались честностью и порядочностью. Вот некоторые примеры.

Следствие установило, что путем недодачи полагающейся нормы хлеба и продуктов указанные преступники только в течение 1942 г. расхитили семь тонн хлеба, полтонны мяса, 380 кг сахара, 180 кг печенья, 106 кг рыбы, 121 кг меда и т.д. Все эти дефицитные продукты работники детдома распродавали на рынке либо просто сами проедали. Только один товарищ Новосельцев ежедневно получал на себя и членов своей семьи пятнадцать порций завтраков и обедов. За счет воспитанников неплохо питался и остальной обслуживающий персонал. Детей же кормили «блюдами», приготовленными из гнилья и овощей, ссылаясь при этом на плохое снабжение. За весь 1942 г. им лишь один раз выдали по одной конфетке к 25-й годовщине Октябрьской революции… И что самое удивительное, директор детдома Новосельцев в том же 1942 г. получил от наркомата просвещения почетную грамоту за отличную воспитательную работу. Все эти фашисты заслуженно были приговорены к длительным срокам заключения". (Зефиров М.В., Дектярёв Д.М. «Всё для фронта? Как на самом деле ковалась победа», с. 388-391).

"Аналогичные случаи преступлений и невыполнения педагогическими работниками своих обязанностей выявлялись и в других регионах. Так, в ноябре 1942 г. в Саратовский городской комитет обороны было направлено специальное сообщение о тяжелом материально-бытовом положении воспитанников детских домов… Интернаты отапливаются плохо или вообще находятся без топлива, теплой одеждой и обувью дети не обеспечены, в результате несоблюдения элементарных социально-гигиенических правил наблюдаются инфекционные заболевания. Воспитательная работа запущена… В интернате в селе Нестерове в некоторые дни дети вовсе не получали хлеба, словно проживали не в тыловой Саратовской области, а в блокадном Ленинграде. Учеба из-за отсутствия учителей и нехватки помещений была давно заброшена. В интернатах Ровенского района, в селе Волкове и других, дети также по нескольку дней вообще не получали хлеба". (Там же с. 391-392).

«Ах, война, что ж ты сделала, подлая...» За долгих четыре года, которые продолжалась Великая Отечественная война, дети, от малышей до старших школьников, сполна испытали все её ужасы. Война каждый день, каждую секунду, каждый сон и так на протяжении почти четырёх лет. А ведь война в сотни раз страшнее, если видеть ее детскими глазами… И никакое время не сможет вылечить раны от войны, тем более детские. «Эти годы, что были когда-то, горечь детства забыть не дает…»

Ctrl Enter

Заметили ошЫ бку Выделите текст и нажмите Ctrl+Enter

Война была исключительно жестокой, масштабы этой жестокости превзошли все, что знала история до этого. Число погибших среди тех, кто воевал с оружием в руках, составляет меньшую часть, на одного воевавшего на фронте приходится несколько погибших мирных жителей. В нашей стране это связано с тем, что оккупационная армия (я специально употребляю этот термин, потому что это были не только немцы) развернула страшный геноцид против мирного населения.

Протоиерей Александр Ильяшенко

Недавно я был в Белоруссии, которая страшно пострадала в Великую Отечественную войну, погиб каждый четвертый белорус. Численность населения Белоруссии до сих пор не вышла на довоенный уровень. Я был в Хатыни, это одно из сотен сел и деревень, полностью уничтоженных немцами вместе с их жителями.

На месте, где стоял каждый дом – стела с перечислением имен тех, кто там жил: старики, детишки, в том числе и грудные, двух-трехлетние, судя по именам – белорусы, поляки, евреи. Разные люди по национальности, по вере, по культуре, но они мирно жили друг с другом, пока не пришли оккупанты, принесшие новый мировой порядок.

Уничтожение Дрездена

В Германии тоже множество мирных жителей погибло, потому что союзники накрыли ее бомбовым ковром. Так называемые стратегические бомбардировки преследовали ту же цель, что преследовал, например, Тамерлан, который рубил головы своим врагам и из отрубленных голов складывал курганы – чтобы и отдаленные потомки не смели и подумать о борьбе с таким жестоким победителем.

Здесь это делалось не мечом, не саблей, а современным оружием – авиабомбой. Чтобы зажечь город, применялись зажигательные бомбы, которые весили всего несколько килограммов, зато их было множество. И в огне пожаров погибли сотни тысяч, если не миллионы людей.

Очевидно, что наши бывшие западные союзники не желают, чтобы их деятельность воспринималась как беспощадная, мягко скажем, поэтому они резко занижают потери мирного населения среди жителей Германии.

Общепринятая статистика утверждает, что в Германии от бомбардировок погибло 600 тысяч человек, при этом в Дрездене погибло, кто говорит – 50 тысяч, кто говорит – 120, кто – 150, широкое распространение получила величина 135 тысяч. Насколько я понимаю, просто взяли среднее арифметическое между 120 и 150 и получили 135 тысяч, такая средняя уравновешенная цифра.

Но вот в последние годы была издана книга генерала, который в Германии отвечал за гражданскую оборону. Он пишет, что в Дрездене до вступления советских войск успели насчитать 220-240 тысяч трупов, и это не окончательные оценки. К сожалению, можно только гадать.

Для того чтобы представить себе масштаб того, что могло быть на самом деле, я предлагаю проделать элементарные вычисления: в Дрездене было более миллиона человек; население города удвоилось из-за того, что в него прибыли беженцы, их размещали в школах, в театрах, в кинотеатрах, чтобы люди имели крышу над головой.

В результате бомбардировок было полностью разрушено более 60 процентов зданий. Значит, можно предположить, что 60 процентов от общего числа людей погибло. То есть речь может идти о 600 тысячах жертв, среди которых были и американцы, и англичане, и русские – военнопленные солдаты.

Один из главных символов Дрездена – Фрауэнкирхе – был разрушен в ходе бомбардировки в прямом смысле слова до основания

В Дрездене англичане добились возникновения огненного шторма, температура в центре была более 2000 градусов – кирпич рассыпался. И вполне возможно, что от людей просто ничего не осталось, а поскольку там были неучтенные беженцы, то поди сосчитай.

А вот сама бомбардировка была рассчитана с фантастической жестокостью и точностью. На город было сброшено огромное количество бомб, город запылал, были разрушения, но жители были своевременно информированы и смогли спрятаться в бомбоубежища. Самолеты улетели, люди начали выходить из убежищ, чтобы тушить пожары, помогать раненым, раскапывать попавших под обломки.

В штабе Королевских военно-воздушных сил было совершенно правильно рассчитано, что часа через три люди выйдут из бомбоубежищ, вернутся, если дома уцелели, к себе домой, кто-то будет работать на улице, и к ним как раз подойдет помощь из близлежащих городов. Так вот, через три часа, когда уже подошла помощь и все вышли из убежищ, налетела вторая волна бомбардировщиков, при этом система оповещения уже не сработала, потому что была уничтожена. И тут в городе возник огненный шторм.

Центр Дрездена пылал с такой интенсивностью, что людей срывало ураганом и бросало в огонь. С окраин стремительно шли потоки уже раскаленного воздуха, потому что сначала зажгли окраины, а потом подожгли центр. Все было рассчитано.

А днем остатки тех, кто выжил после этого кошмара, подверглись вновь бомбардировке, уже американцев. Они летали днем в сопровождении истребителей, которые, когда бомбардировщики отбомбились, снизились на бреющий полет и расстреливали всех, кого видели. На нашем сайте “ ” есть воспоминания тех, кто пережил эти кошмарные бомбардировки.

Если в Дрездене погибло не 100 тысяч, и не 150 тысяч, и даже не 200, а более полумиллиона человек, тогда оказывается, что стратегические бомбардировки в Германии вырвали жизни более миллиона человек.

Но что интересно: половина бомбового тоннажа была сброшена не на Германию, а на Францию, Бельгию, города бомбили, потому что там были немцы. Причем сейчас в открытой печати публикуется английская отчетность: на города сброшено столько-то бомб, на промышленные объекты столько-то бомб, на другие цели сброшено столько-то бомб.

Теперь спрашивается, а что такое – другие цели? Ведь англичане бомбили по ночам, вот в темноте и промахивались. Просто потрясающее умение англичан вести информационную войну – там грамотно работают над формулировками, чтобы сбить людей с толку.

И хочу еще добавить, что весь Запад критикует Сталина и сталинскую эпоху, но до войны никто так не критиковал, до войны товарищу Сталину писали дифирамбы. Англия подписала торговые договоры с Советским Союзом, зная, что здесь работают заключенные, они это прекрасно знали. А после войны, когда Россия проявила себя как могучая сверхдержава, вот тогда они испугались необыкновенной силы нашего народа, и тогда эпоху объявили сталинской. Это как бы некая ширма, потому что боятся не Сталина, а русскую нацию, потому что не Сталин победил в войне, а русский народ.

Вовсе не Сталин выдвинул полководцев Жукова, Рокоссовского, Конева, потрясающих ученых, инженеров, самолетостроителей, военных, – это русский народ их выдвинул. Сталин просто осознал, что ему по пути с народом, что если война будет проиграна, то речь будет идти о его жизни и смерти. То, что его именем называют эпоху, это тоже в некоторой степени пропагандистский ход, потому что эпоху создают не только диктаторы и их подручные, а великие люди: Курчатов, Королев, Туполев.

«Блистательное выступление» в Азии

Надо помнить, что во время Второй мировой войны больше половины общего мирного населения погибло в Азии. Особых жестоких, упорных боев на суше там не было, потому что, когда японцы наступали и захватили Сингапур, Бирму, английская армия не оказала практически никакого сопротивления: войска или уходили, или сдавались в плен. Как оказалось, англичане не желали бороться с подготовленной сильной армией, за что им проливать свою кровь?

В одном фотоальбоме, посвященном войне, я видел фотографию – такая размытая, надо приглядываться, чтобы понять: лежат человеческие тела и написано, что это результат бомбардировки. Если приглядеться, то видно, что разрушений нет, и видно, что лежит женщина на животе в луже крови, юбка задрана. Никакая это не бомбардировка, а чудовищная жестокость японцев – скорее всего, надругались над ней, а потом убили. Они зарывали китайцев по шею в землю, рубили им головы, морили голодом, но об этом мы практически ничего не знаем. Почему, трудно сказать.

Англичане в информационном пространстве работали исключительно тонко, грамотно и свои неудачи подавали как свои победы. В 1956 году на русский язык была переведена книга “История мировой войны”, в которой были статьи крупных немецких генералов.

Начальник штаба армии Рундштедта на Западе Вальтер Варлимонт пишет об эвакуации англичан из Дюнкерка. Дело в том, что немцы ударили в стык между английской армией и французской, английская была развернута от побережья, а французская дальше. И хотя английская армия была полностью приведена в боевую готовность – оснащена новейшим оружием, у нее были сотни танков, авиация, артиллерия – она сидела в окопах, но, как оказалось, была абсолютно не в состоянии сопротивляться.

Вместо того чтобы противопоставить немецким танковым дивизиям свои танки, артиллерию, авиацию, они просто драпали с поля боя, предавши и бросивши своих союзников. Не только с поля боя, но и материка, тут им надо отдать должное, они смогли эвакуировать почти всех своих солдат за исключением тех, кого они называют дезертирами. Они появились на берегу моря в самые последние дни, а до этого скрывались в подвалах и других укромных местах. Но эвакуировать их не стали, а оставили на берегу.

Теперь зададим себе вопрос: ведь вся армия отступает, и все стремятся скорее попасть на корабль, зачем тянуть время и где-то прятаться? Последними могли подойти только те, кто держал оборону вокруг Дюнкерка. Это не дезертиры, а защитники, но их дважды предали, бросив на берегу, обрекая на плен, вдобавок навесив на них ярлык дезертиров.

Так вот, генерал Варлимонт пишет: «Даже победные фанфары Геббельса не могли бросить тень на это блистательное выступление». Воинская терминология знает наступление и отступление, а «выступления» не знает. Очевидно, переводчик нашел прекрасный эквивалент английскому оригиналу. И блистательным бегство никак не может быть. То есть если вдумчиво прочитать эту фразу, то понятно, что немецкий генерал так написать не мог, это рука английского редактора.

Я так понял, что немецким генералам на Западе разрешили публиковать свои мемуары при условии, что они исполнят некоторые требования английских спецслужб. Так вот, не может быть «блистательного выступления», в переводе на русский язык это называется «позорное бегство». Но тем, кто ведет в Англии информационную войну, безусловно, надо отдать должное, просто молодцы. К сожалению, мы так не умеем. Они в информационном пространстве выигрывают проигранные сражения, а мы проигрываем выигранные.

Говорят, что в Германии в школьных учебниках уже пишут, что победу в войне одержала Америка, просто потрясающе! Но что касается победы над Японией, тут, конечно, приоритет действительно принадлежит Америке. На протяжении 1942-44 годов война велась на море, а война на море, хочешь, не хочешь, ведется по каким-то правилам: ведь враги не видят друг друга в лицо, нет местных жителей, нет неоправданного беспощадного зла.

Но вот когда война приблизилась к границам Японии, американцы применили тот же метод, что и в Европе: огромные воздушные армады сбрасывали бомбовый груз на мирные японские города, на мирных жителей. Например, в Токио они устроили такой же огненный шторм, как и в Дрездене. По оценкам, погибло около 100 тысяч человек, больше чем в Хиросиме или в Нагасаки, такая массированная бомбардировка по своей эффективности и результативности превосходит атомные бомбардировки.

Информационная война: все методы хороши?

Американцы применили атомные бомбы, это проявление научно-технической мощи, с одной стороны, а с точки зрения военной – это демонстрация собственного малодушия и отсутствие элементарного тактического и стратегического уровня, ведь они, по сути, воевали не с армией, способной отвечать ударом на удар, а с мирными жителями, которые не могут оказать сопротивления.

Когда я в Интернете стал собирать воспоминания людей, переживших атомные бомбардировки, то, к моему удивлению, их оказалось совсем немного, где-то максимум десятка полтора нашел. Не публикуют. И все они заканчиваются призывом к миру.

Но наряду с воспоминаниями переживших бомбардировки всплывают названия художественных фильмов, например, “Лондон после советской ядерной бомбардировки” и еще несколько фильмов, где русские кого-то бомбят. Гениально, просто гениально ведется информационная война. Используются, конечно, недозволенные приемы, но и требовать дозволенных приемов не приходится, если были применены атомные бомбы против мирного населения, почему надо соблюдать историческую правду? И вот у неподготовленного читателя создается впечатление об агрессии и чудовищной жестокости Советского Союза.

У меня есть видеодиск “Битва за остров Гуам”, там две поразительные вещи. Первая – американское командование приняло решение о захвате острова, ясное дело, что надо высадить десант. И вот морские пехотинцы с десантных кораблей высаживаются и идут в атаку, но, как говорит диктор, оказалось, что они высаживаются в отлив, когда море отступает на несколько километров от берега. Это значит, что какой-то штабной чиновник перепутал время прилива и отлива, ему-то все равно, он сидит в штабе, и ему ничего не будет.

«Героические морпехи, преодолевая трудности, идут по дну, молодцы», – но это же ужас. Приказ есть приказ, приказ не обсуждается, и тысячи молодых ребят гибнут под пулями японских пулеметов. А если бы они подошли в прилив, то и корабельная артиллерия могла бы эффективнее действовать. Это один момент.

И второй момент: диктор говорит, что японцы ужасно обходились с местным населением, это, видимо, правильно, но «эти японцы сказали, что американцы ужасно относятся к мирному населению и так их бедных напугали, что они просто разбегаются».

Голос диктора комментирует документальные кадры: «Видите, бежит женщина?» Действительно, камера держит бегущую женщину: «она бежит от американского солдата, который хочет ее догнать, сказать, что он ничего плохого не хочет, а она бежит, видите, подбегает к обрыву и прыгает с обрыва». Она действительно прыгает и разбивается. «А вот смотрите, стоит ребенок, и его бьет крупная дрожь: вот как японцы напугали местных мирных жителей». Тут случайно в кадре появляется американский солдат с винтовкой, и тут же убирается.

Доблесть русских солдат

И в противовес этому на нашем сайте “Непридуманные рассказы о войне ” есть воспоминание уникального человека – Виктора Николаевича Леонова . Морской пехотинец, офицер, дважды герой Советского Союза – эпическая личность былинного масштаба. Дважды герои – летчики есть, дважды герои – полководцы есть, а вот дважды герои – пехотинцы, я не знаю, сколько таких героев, которые были на передовой, ведь там быстро погибали.

«Одно из самых громких дел леоновского отряда - пленение в корейском порту Вонсан 3,5 тысяч японских солдат и офицеров.

– Нас было 140 бойцов, – рассказывает Леонов. – Мы внезапно для противника высадились на японском аэродроме и вступили в переговоры. После этого нас, десять представителей, повезли в штаб к полковнику, командиру авиационной части, который хотел сделать из нас заложников.

Я подключился к разговору тогда, когда почувствовал, что находившегося с нами представителя командования капитана 3-го ранга Кулебякина, что называется, приперли к стенке…

Глядя в глаза японцу, я сказал, что мы провоевали войну на западе и имеем достаточно опыта, чтобы оценить обстановку, что заложниками мы не будем, а лучше умрем, но умрем вместе со всеми, кто находится в штабе. Разница в том, добавил я, что вы умрете как крысы, а мы постараемся вырваться отсюда…

Герой Советского Союза Митя Соколов сразу встал за спиной японского полковника, остальные также знали свое дело. Андрей Пшеничных запер дверь, положил ключ в карман и сел на стул, а богатырь Володя Оляшев (после войны – заслуженный мастер спорта, неоднократный чемпион Союза по лыжным гонкам) поднял Андрея вместе со стулом и поставил прямо перед японским командиром. Иван Гузненков подошел к окну и доложил, что находимся мы невысоко, а Герой Советского Союза Семен Агафонов, стоя у двери, начал подбрасывать противотанковую гранату. Японцы, правда, не знали, что запала в ней нет. Полковник, забыв о платке, стал вытирать пот со лба рукой и спустя некоторое время подписал акт о капитуляции всего гарнизона.

Построили три с половиной тысячи пленных в колонну по восемь человек. Все мои команды они исполняли уже бегом. Конвоировать такую колонну у нас было некому, тогда командира и начштаба я посадил с собой в машину. Если хоть один, говорю, убежит – пеняйте на себя… Пока вели колонну, в ней стало уже до пяти тысяч японцев…»

И вот второго сентября 1945 года был подведен, наконец, итог этому чудовищному кровопролитию, проявлению самых крайних пределов человеческого духа – от самых низменных, куда можно включить и газовые камеры, и стратегические бомбардировки, медицинские эксперименты над живыми людьми, до необыкновенных высот великодушия и доблести. И мы благодарны тем, кто пал на полях этой кровопролитной войны, сражаясь не за какие-то классовые, политические, национальные интересы, а за правду Божью.

Советский Союз и русский солдат оказались в духовном смысле достойными, и Господь именно нашему Отечеству даровал Великую победу.

Подготовила Тамара Амелина

В память о трудных годах военного детства и послевоенного времени Вологодская областная общественная организация «Дети войны» в начале сентября провела декаду «Наше военное детство»

«Дети войны», как в песне, приближали, как могли великую победу. Ровно 70 лет назад закончилась вторая мировая война, и это не случайное совпадение. И в эту декаду надо как можно больше пройти по школам, провести открытые уроки, встречи с молодёжью.

2015 год – год 70-летия победы в Великой Отечественной войне. Знаем, что уже много было сказано и сделано, но понимаем и другое: ничто не сможет целиком передать, что пережил тогда советский народ. Поэтому и мероприятия, проводимые в честь этой памятной даты, никогда не станут излишними или ненужными. В память о трудных годах военного детства и послевоенного времени Вологодская областная общественная организация «Дети войны» в начале сентября провела декаду «Наше военное детство». Да, названия говорят сами за себя – декада посвящена тем, кто в 40-е был ещё совсем мал. Жаль вот только, что возраст никак не уберёг их от ужасов войны.

«Великая Отечественная война – трудное испытание, выпавшее на долю русского народа. Её тяжести и кровопролития оставили огромный отпечаток в сознании людей и имели тяжёлые последствия для жизни целого поколения. Война унесла миллионы жизней, погубила миллионы талантов, разрушила миллионы человеческих судеб. Войну помнят и знают не только те, кто с оружием в руках защищал отечество, но и те, кто не получали повесток в военкомат – дети. "Дети войны" пережили все ужасы тех лет. Война оставила незаживающие раны. "Дети войны" – великие страдальцы и её последние свидетели. Далеко не всем детям сороковых пришлось вовремя пойти в школу. Шла война. Школы были разрушены, некоторые сгорели, некоторые оборудованы под госпитали. А выпускники, мечтавшие стать инженерами, врачами, геологами, лётчиками, простились с мечтами. Всё изменила война. Молодые ребята добровольцами ушли на фронт, многие из них не вернулись. Послевоенные годы также тяжёлым бременем легли на «детей войны». Они строили города, возводили заводы, фабрики, школы», - такими словами открыла декаду председатель Вологодской областной общественной организации «Дети войны» Маргарита Шадрина.

Проходила декада со второго по десятое сентября. Открылась череда мероприятий праздничным концертом и митингом на Кремлёвской площади.

«Дети войны», как в песне, приближали, как могли великую победу. Ровно 70 лет назад закончилась вторая мировая война, и это не случайное совпадение. И в эту декаду надо как можно больше пройти по школам, провести открытые уроки, встречи с молодёжью. Потому что вы – последние свидетели войны. И из первых уст можете рассказать молодёжи об ужасах войны. Это самый большой вклад, который можно сделать», - обратился к «детям войны» Игорь Степанов, председатель Общественной палаты Вологодской области.

«Дети войны» и современные дети

В рамках декады «дети войны» посетили пять учебных заведений, точнее - пять школ нашего города. Но это, конечно, не предел: в течение всего учебного года «дети войны» будут ходить на уроки к школьникам. Как говорят члены организации, рассказы просто захватывают детей, ведь так трудно поверить в жестокую реальность, хоть она уже и ушла в прошлое.

«Когда мы приходим, дети нас очень хорошо воспринимают. Они очень внимательно слушают и не могут поверить в то, что действительно так было. Младшие просто впитывают наши рассказы, а дети постарше часто не могут принять, что люди действительно люди так жили и так питались», - поделилась Маргарита Шадрина.

Кроме встреч в школе, состоялось ещё одно большое мероприятие – так называемая встреча трёх поколений. Прошла она четвёртого сентября в Городском дворце культуры. Название не случайно: вместе здесь собрались ветераны войны, «дети войны» и школьники.

Отдых культурный

Помимо образовательной части, в декаду вошли и мероприятия культурные. Например, все вместе «дети войны» посетили Вологодский Краеведческий музей. Посетители говорят, что экскурсовод рассказывал о военной Вологде и вологжанах – героях Великой Отечественной. Выделить можно много подвигов наших земляков, например, смелый шаг Александра Панкратова.

24 августа 1941 года в боях под Новгородом роте 125-го спешенного танкового полка преградил путь огонь вражеского пулемета. И тогда политрук роты, бывший токарь Вологодского паровозовагоноремонтного завода Александр Панкратов закрыл амбразуру своим телом. В истории Великой Отечественной войны это был первый пример такого самопожертвования. Мы по праву можем гордиться своим земляком.

Братские могилы, в которых были похоронены наши земляки, есть под Смоленском и Москвой, на Украине и в Белоруссии, в Латвии и Эстонии, Чехословакии и Германии, практически в каждой точке бывшего Советского Союза и Восточной Европы. Всего за годы Великой Отечественной войны из 340 тысяч ушедших на фронт вологжан домой не вернулись более 178 тысяч человек. Их имена увековечены в тридцати пяти томах «Книги Памяти Вологодской области».

Ещё одно из развлекательных мероприятий в рамках декады – совместный просмотр кинофильма.

Смотрели старое советское кино «Весна на Заречной улице». Несмотря на дождливую погоду, желающих посмотреть собралось немало – около сорока человек.

«Весну на Заречной улице» сняли в 1956 году режиссёры Феликс Миронер и Марлен Хуциев. Это одна из самых популярных картин «оттепели». В основе фильма - любовные линии, ухаживания молодого рабочего металлургического завода за учительницей русского языка. Фильм отражает традиции, быт, труд, поведение послевоенной молодёжи.

«Мы не планировали показать военное детство, по желанию ветеранов смотрели лёгкий фильм, не касающийся войны. После фильма все сошлись во мнении, что нашу молодёжь нужно учить на таких вот фильмах. Это поучительный, хороший фильм для молодёжи», - говорит Маргарита Шадрина.

Закончилась декада в Детском музыкальном театре. Кроме собственно торжественного закрытия, гостей ждал спектакль о «детях войны». После столь насыщенных десяти дней, участники хотят немного отдохнуть и снова активно включиться в общественную жизнь города.

Активны «дети войны» не только Вологды, но и Вологодской области. Жители посёлков Огарково, Майский, Сосновка, городов Тотьмы, Грязовца приезжали на мероприятия декады. А в Вытегре даже открыли памятник «детям войны». Власти этого города предложили творческим жителям разработать эскиз для гранитной плиты памятного знака. На это предложение откликнулись два вытегорских художника – Ольга Юшкова и Вера Абрамова. Специалисты отдали предпочтение работе Ольги Юшковой, в августе ее идею воплотили в жизнь местные мастера. Так появился памятный знак «Детям войны посвящается».

Юные в душе

Сейчас пожилые люди как будто навёрстывают юность – встречаются, общаются, делятся достижениями. Очень любят они выставки рукоделия. Многие умеют вязать, вышивать, рисовать. Сейчас выставки проводятся по зонам – в восточных, западных и центральных районах области. Представители разных зон собираются вместе и показывают свои успехи. В своих районах все друг друга знают, а посмотреть на поделки людей другого района – интересно, говорят участники. За свои работы «дети войны» получают дипломы и призы. «Это поколение не умеет сидеть дома, ничего не делая. Они так приучены с самого-самого детства. Ещё маленькими они научились помогать родителям: вязать для фронта варежки и носки, вышивать кисеты. А потом домашнее хозяйство было полностью на них. Это привычка с раннего детства – постоянно что-то делать. И хотя им сейчас далеко за семьдесят, они успевают и следить за домом, и ходить на дачу, и заниматься рукоделием. Это же они прививают сейчас своим внукам, правнукам», - рассказывает Маргарита Шадрина.

Одна из таких активных участниц – Великонида Михайловна Поварова. Веля в сентябре 1942 года пошла в первый класс. В школе было очень холодно – даже чернила замерзали. Со второго класса ребята изучали военное дело. Маленькие дети ползали по-пластунски, маскировались, ходили в противогазах, учились бросать гранату. Вскоре исчезли тетради, приходилось писать на газетах между строк, благо много их осталось от отца. Сам же отец Вели ушёл на фронт с началом войны. В первые месяцы девочка войну не ощущала, только очень ждала отца с гостинцами. Привыкла, что он из командировки всегда привозил игрушки, бублики, конфеты. Но папа так и не вернулся в семью. Несколько раз по запросу из военкомата приходили извещения, что в списках убитых, умерших от ран и пропавших без вести он не значился. А в начале июня 1945 года семья получила казённую бумагу, на которой прочли следующее: «Ваш муж, Бабушкин Михаил Александрович, в годы Великой Отечественной войны пропал без вести». Матери тогда было 30 лет. Дети росли сиротами.

Другой «ребёнок войны» - Алевтина Павловна Жукова. Война в её памяти неразрывно связана с голодом. Например, был такой случай. Однажды в магазин завезли хлеб. Мама работала с утра до поздней ночи. Она дала детям денег и велела сходить за хлебом. Рано утром Алевтина с сестрой побежали в магазин. Стоять длинную очередь приходилось несколько раз, потому что в одни руки давали одну буханку. По дороге домой решили зайти в парк и поесть мороженого. Сестра убежала, а Алевтина осталась ждать её с хлебом на скамейке. Тут к ней подошёл высокий человек в военной форме и попросил сходить ему за мороженым, протянул три рубля. А сам предложил пока покараулить хлеб. Алевтина быстро сбегала, но когда вернулась, обнаружила только сестру на пустой скамейке. Они вместе целый день икали мужчину по городу, но тщетно. Пришлось возвращаться домой с пустыми руками. К тому времени уже наступил поздний вечер, мама ждала дочек дома. Она так за них волновалась, что когда узнала всё, не ругала, а только сказала: «Хорошо, что хоть живы остались».

Книга памяти

Истории этих и других людей, кто пережил войну ребёнком, опубликованы в сборнике «Детство, опалённое войной».

Две части сборника уже увидели свет в прошлом и позапрошлом годах. Всего в них были включены воспоминания и стихи 240 ветеранов войны и труда. Первая книга оказалась настолько популярной и востребованной среди земляков, что сразу решили продолжить сборник. Сохранить свидетельства и воспоминания о том героическом и трагическом времени теперь задача тех, кто живет в настоящем.

Авторы описывают обычные дни, прожитые во время Великой Отечественной, перенесенные голод, холод, нищету, слезы родных, соседей, получивших известие о гибели мужей, сыновей, братьев. Дети войны трудились наравне со взрослыми, выполняя и перевыполняя норму, приближая Победу. Заголовки воспоминаний похожи друг на друга – простые, но страшные: «Хлеб был из травы», «От отца было всего одно письмо», «Бабушка приносила хлебные крошки», «С шести лет работал в колхозе», «Детства у меня не было», «Счастье – это дополнительный маленький кусочек хлеба».

Сейчас готовится к выпуску третий том сборника. Точной даты выхода пока нет. «Хоть и прошло 70 лет с победы, но люди очень многое помнят и могут многое рассказать. Но до сих пор не могут спокойно говорить. Это самое больное место. Об этом тяжело вспоминать, даже спустя 70 лет…», - с тоской говорит Маргарита Шадрина.

«Ход Великой Отечественной войны» - Гитлер не смог захватить Сталинград. Гко. Переход к стратегической обороне. Автограф Гитлера: Из воспоминаний участника боев. Документы и материалы: Оставило и техническое обеспечение – наличие танковых и воздушных армий, артиллерийских резервов. И. В. Сталин. Районные Советы. Генеральный штаб РККА. Контрнаступление Красной Армии. Уполномоченные ГКО. Начало войны. Враг стремился уничтожить штабы, узлы связи, железнодорожные коммуникации, мосты.

«Великие битвы великой войны» - Город - герой. На фото венчающая мемориал 85-метровая скульптура «Родина-Мать зовет». Во имя живущих – Победа! Парад Победы. Во имя грядущих – Победа! Великая Отечественная война 1941 - 1945. Оборона Брестской крепости. Уличные бои в Сталинграде. 12 июля в районе Прохоровки произошел крупнейший в истории встречный танковый бой. 30 июня был создан Государственный Комитет Обороны (ГКО). Во имя Отчизны – Победа!

«Великая Отечественная война» - Освободительная война. Летне-весенняя кампания. Фашистская Германия. Летне-осенняя кампания. Потери. Наступательные действия. Советские войска. Основные события летне-осенней кампании. Немцы открыли церкви. Договорённость о формировании в СССР армии. Наиболее крупные сражения. Зимне-весенняя кампания. Финляндия. Война Советского Союза против нацистской Германии. Ялтинская конференция. Контрнаступление под Москвой.

«История ВОВ» - Подготовка к войне с СССР. Для нападения на СССР было создано три группы армий. Южное направление. Великая Отечественная война. Командующий Ф.И. Кузнецов. Оказался в блокаде Ленинград. Блицкриг. Стратегических целей, намеченных Германией по плану «Барбаросса», достичь не удалось. Группа армий «Центр». Центральное направление. С середины июня были отменены отпуска личному составу. В результате приграничных сражений вермахт нанёс тяжелое поражение Красной армии.

Гитлеровцы планировали промаршировать по Москве в парадном строю. Под водой на танках. По улицам с позором. Море огня упало с неба. Девять в одном бою. Угрозы и прогнозы. Пилот «мессера» выпрыгнул с парашютом и попал в плен. Стальные ежи. На машину Горовца напали немецкие истребители. Коктейль Молотова. В «молниеносную войну» в 1941 году верил не только Гитлер. Строка в истории.

«Коротко о войне 1941-1945» - Зина Портнова. Шла священная война против фашизма. Люди. Поколение победителей. Лёня Голиков. Гавриил Епифанович Собянин. Враг разбит. Салют Победы. Оборона Севастополя. Великая Отечественная война. Чупров Александр Емельянович. 13 городов были удостоены почетного звания «город-герой». Брестская крепость. Блокада Ленинграда. Люди Земли. Сколько было безымянных героев. Собянин погиб смертью храбрых.